«Урок доброты» с просмотром документального фильма «Дети Грота» о школе-интернате № 1 имени К. К. Г

С целью формирования толерантного отношения обучающихся к людям с ограниченными возможностями здоровья и к инвалидам 24 декабря 2018 года был проведен Урок доброты во 2-4 классах с показом фильма «Дети Грота».

Урок начался с беседы учителя с учениками «О доброжелательном отношении к ребенку - инвалиду».

«Мы смотрим на окружающий мир глазами и видим его цветным. Зрение – великое благо, которое нам даровано природой. Мы видим свою маму, своих близких и знакомых, посредством зрения мы познаем окружающий нас мир – ощущаем его красоту и совершенство, наслаждаемся красотой творений природы и человека. Люди с ослабленным зрением или слепые вовсе, лишены такого счастья, лишены возможности наслаждаться всей палитрой красок, красотой разных сочетаний и оттенков, лишены возможности видеть окружающих людей. Весь мир для них представлен серым цветом и непроглядной темнотой».

Показ фильма «Дети Грота» вызвал в сердцах детей смешанные чувства. Это документальная история о самой большой в России школе-интернате для незрячих и слабовидящих детей. Расположена она в Санкт-Петербурге. После просмотра фильма вместе с детьми сделали вывод: «Дети с проблемами зрения нуждаются в нашей поддержке и помощи!». 25 декабря Хамхоева Л.Б. для учащихся 5-6 класса провела классный час – размышление «Волшебная сила доброго слова». В ходе классного часа учащиеся вместе с учителем посмотрели трансляцию документального фильма «Дети Грота», размышляли о важнейшей нравственной ценности: добре и уважении, писали мини-сочинение на тему «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать», а так же рисовали символы добра и зла.

Саутивой Х.А. проведен « Урок добра» в 7б классе. Цели: формировать у учащихся доброту, милосердие, выявить представление о добрых словах и добрых поступках, обратить внимание детей на то, что «волшебные слова» непременно должны сочетаться с добрыми поступками, изучать и анализировать пословицы о доброте, активизировать умственную активность учащихся через игру. Ребята проявляли активное участие в игре и в творческом задании – составили апплик

ацию «Планета доброты», участвовали в сценках.

Картоева А.А. классный руководитель 11а класса организовала час общения, цель которого - формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Эпиграфом занятия стали слова Зигфрида Ленца «Без сострадания, милосердия невозможно жить в мире». В ходе общения ребята размышляли, задумывались над поступками людей; работали в группе, вели дискуссию, отстаивали свою точку зрения; в итоге вместе составили памятку «Жизненных правил».

25.12.18г во всех старших классах проведена трансляция документального фильма «Дети Грота». Об их жизни в школе мы просмотрели данный фильм.

Учащиеся этой школы уникальны. Нарушенное зрение не дает им возможности видеть мир во всем богатстве красок, но этот недостаток они компенсируют ярким проявлением иных способностей: феноменальной памятью, фантазией, музыкальностью, интуицией, богатством внутреннего мира и человеческой чуткостью.

Особую роль в успешной адаптации к жизни людей с особыми потребностями здоровья играет творчество. Театральное, музыкальное и изобразительное искусство способствует не только социокультурной интеграции людей с ограниченными возможностями здоровья, но и формированию уважительного отношения общества к ним.

Именно такие мероприятия способствуют популяризации инклюзивного устройства общества, эффективной социальной интеграции и реабилитации людей с особенностями здоровья, выявлению и развитию талантов. Уверена, появление документального фильма о жизни детей в школе-интернате № 1 имени Константина Карловича Грота позволит привлечь внимание широкой общественности к вопросам развития инклюзивного пространства в различных сферах жизни.